El Baobab es un proyecto nacido de la ilusión y cimentado en el esfuerzo, el trabajo y la renovación constante. Se trata de un gabinete de psicología en el cual trabajamos las siguientes profesionales: Anaïs Cerrillo, especialista en psicología clínica infanto-juvenil. Maria Fabregat, especialista en psicología clínica de adultos. Esther Valencia, especialista en terapia de pareja y sexología. Y Raquel Ruíz, especialista en psicología forense.
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lunes, 10 de noviembre de 2014
Ansiedad.
Os dejo un artículo que ha escrito Anna Montané sobre la ansiedad que a mi me encanta, además es muy cortito así que se lee rapidísimo!
Surgen muchas preguntas al hablar de ansiedad. Cuesta más explicarlo que sentirlo. Ansiedad es el nudo en el estómago mientras se esperan los resultados de una prueba médica importante, la preocupación constante que nos impide dormir o concentrarnos en lo que estamos haciendo y el miedo paralizante al enfrentarnos a algo que tememos. Son por tanto, manifestaciones físicas, emocionales y conductuales. Todos las hemos sentido alguna vez, con mayor o menor intensidad y frecuencia. Da la sensación que el cuerpo está contra uno mismo, pero la realidad es que necesitamos la ansiedad para sobrevivir. La ansiedad también es la motivación para decidirnos a actuar, la activación necesaria para movernos a buscar comida, refugio o aquello que nos lleva a cubrir cualquier otra necesidad. El problema surge cuando nos cuesta apagar el interruptor, y nos queda esa agotadora sensación de estar siempre activados y alerta, aún cuando lo que deseamos es estar tranquilos y descansar. O cuando el interruptor se enciende ante cualquier estímulo inofensivo, creando una alarma innecesaria, o con una intensidad desmesurada. Ese interruptor depende de la parte del sistema nervioso que no controlamos conscientemente (llamado sistema nervioso autónomo), y que regula entre otros procesos automáticos la respiración, la digestión o los latidos del corazón. No podemos controlarlo directamente, pero sí podemos influir de forma indirecta y conseguir que el interruptor se desactive o rebaje su intensidad. ¿Cómo? Aprendiendo a relajarnos y a manejar los pensamientos, sensaciones y emociones activadoras, reduciendo la “energía” que necesita el interruptor para dispararse o mantenerse encendido.
Si quieres saber más sobre la ansiedad, acude el próximo jueves 13 de noviembre a las 17.30h a la charla gratuita en el Centro de Psicología El Baobab, impartida por nuestra experta en psicología de la salud y adultos Anna Montané. Y si quieres aprender técnicas para manejar la ansiedad, apúntate al Taller de Relajación del jueves 20 de noviembre también a las 17.30h. Plazas limitadas, por favor confirma tu asistencia a través de la dirección de Gmail elbaobabpsicologia@gmail.com !!!
Anna Montané.
martes, 4 de noviembre de 2014
Calendario Noviembre
Os traigo lo que será el calendario de charlas y talleres para este mes.
Si os interesa el tema y queréis tener más información sobre los diferentes eventos clickar aquí.
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jueves, 9 de octubre de 2014
Constelaciones familiares. ¿Cuantas cosas se pueden constelar a la vez?
Hoy os traigo un artículo de Hedy que habla sobre el número de cosas que se pueden constelar a la vez, espero que os guste. Ya sabéis que si queréis asistir al taller de constelaciones aquí encontraréis todos los datos sobre las fechas, horas, etc. Si os interesa asistir a algún taller pero no os es posible por incompatibilidad horaria. nos lo podéis comunicar a través de la dirección de mail (elbaobabpsicologia@gmail.com) y os avisaremos si realizamos ese taller de nuevo más adelante.
¿SE PUEDEN CONSTELAR VARIAS COSAS A LA VEZ?
Algunas personas vienen con varias cosas entre manos, intentando resolver todo rápidamente, ya sea porque les está resultando muy difícil sostenerlo o porque no quieren enfrentarse a lo que están viviendo.
Ante estas situaciones es imprescindible que la persona elija qué es en el momento en que va a constelar lo más urgente o importante, ya que para enfocar una constelación necesitamos tener un objetivo concreto y claro. Por eso antes de empezar la constelación el terapeuta pide a la persona que exprese con claridad este objetivo, o demanda. Cuando la persona tiene claro qué quiere conseguir (y no lo que no quiere) el proceso terapéutico ya ha comenzado y es mucho más fácil que las semillas que surjan del trabajo con la constelación encuentren tierra fértil para que se den los cambios que desea.
Si hubiera varias demandas no se puede focalizar el trabajo y nos perderíamos en un mar de caminos diferentes. Lo que si que pasa algunas veces es que estos temas aparentemente diferentes nacen del mismo lugar y sanando uno los demás también sanan. Pero esto generalmente no lo sabremos hasta posteriori.
Hedy Kramer
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lunes, 29 de septiembre de 2014
Constelaciones familiares, beneficios de hacer de representante.
Se puede participar en una constelación o bien constelando algún problema o bien cómo representante. En este segundo caso, se puede participar tan sólo cómo observador o cómo representante activo. En el siguiente artículo Hedy, explica un poco más sobre la figura del representante y qué beneficios puede tener para una persona asistir cómo representante a un taller de constelaciones. Espero que lo disfrutéis!
CONSTELACIONES FAMILIARES: Beneficios de hacer de representante
Se habla mucho de los beneficios de hacer una constelación pero no se habla tanto de cómo nos puede enriquecer asistir como representantes o como observadores. Pero lo cierto es que la mayoría de personas que vienen a un taller salen con la sensación de llevarse luz y claridad para su vida.
Las constelaciones tratan temas universales y por eso vemos fácilmente reflejados aspectos de nuestra propia vida en lo que está pasando (situaciones, emociones, actitudes ...). Curiosamente muchas personas relatan que los han elegido para representar temas que les tocan muy de cerca, como si los hubieran elegido expresamente. Y aunque la situación o dificultad concreta que está trabajando una persona nunca será exactamente igual que la de otra, suele despertar una fuerte empatía que abren nuevas perspectivas y resultan sanadores tanto para las personas que trabajan como para los representantes .
Además, al ponernos al servicio de otra persona nos abrimos a un espacio interno muy valioso acompañar sin sin juicio. Y en este espacio el corazón se abre, los pulmones se ensanchan y podemos conectar con una profunda sensación de gratitud con la vida.
Hedy Kramer
Podéis consultar aquí las fechas y horas de los talleres y charlas sobre constelaciones familiares que próximamente realizaremos en nuestro centro de psicología en Mollet del Vallès.
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miércoles, 24 de septiembre de 2014
Constelaciones familiares
Pronto realizaremos una charla y un taller sobre constelaciones familiares, y cómo es natural, nos asaltan muchas dudas; para intentar dar una respuesta a estas dudas, vamos a intentar ir publicando algunos escritos de Hedy Kramer, la psicóloga que llevará todo el tema de las charlas y talleres de constelaciones y así poco a poco iremos sabiendo un poco más sobre el tema. El primer artículo es sobre constelar, ¿qué es? ¿qué se hace? y os traeré dos más, uno que habla sobre los representantes en la constelación y otro que lo hace sobre la cantidad de temas que se pueden representar en cada constelación.
Espero que los disfrutéis muchísimo!
¿Qué se hace en una constelación?
Espero que los disfrutéis muchísimo!
¿Qué se hace en una constelación?
Se puede asistir a un taller de constelaciones para constelar un tema propio o como representante. Las personas que constelen exponen un aspecto de su vida que les está resultando difícil o doloroso y el resto de participantes del grupo ayudan a esta persona prestándose a representar la situación, actuando cómo si fueran las personas implicadas en la circunstancia.
Para entenderlo más fácilmente pondré un ejemplo. En el caso de una mujer que venga a trabajar un conflicto en su relación de pareja se podría empezar escogiendo una persona del grupo para representar esta mujer y otra persona para representar la pareja. Y según el caso concreto podrían añadirse otras personas que podrían tener relación con este tema: los padres de ella, los hijos, antiguas parejas... Se colocan en el espacio (el uno ante el otro, de lado, de espaldas...) y así vemos como el cliente percibe la relación entre las personas que coloca.
A partir de aquí las personas que actúan como representantes simplemente se dejan llevar por lo que sienten (a veces surgen emociones, ganas de hacer cierto movimiento, de acercarse o alejarse de alguien...). Y van aflorando las dinámicas que se dan entre ellos y que nos ofrecen las pistas para saber hacia donde mirar y que nos van guiando hacia el camino de solución.
Hedy Kramer.
Aquí puedes consultar las fechas y horarios de la charlas y el taller que Hedy realizará en nuestro centro de Psicología en Mollet del Vallès. Estaremos encantadas de que vengáis!
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jueves, 18 de septiembre de 2014
Autoestima, segunda parte.
La visión es la misma, pero la mirada es distinta: así terminaba el primer post sobre autoestima. Puede parecer poco importante, pero la manera como nos percibimos y nos juzgamos nos hace sentir de una u otra manera y acaba influyendo de manera decisiva en nuestra vida.
Pongamos un ejemplo: los retos que asumimos. Cuando nos sentimos capaces y válidos tenemos más fuerza y optimismo para emprender un proyecto (ya sea un viaje, unas reformas, un cambio de trabajo, una nueva afición...da igual). Si nos sentimos inseguros o poco hábiles, nos da miedo y preferimos no movernos de donde estamos, o que alguien nos lleve de la mano, y así dejamos escapar trenes y oportunidades cuando estamos a tiempo de hacerlo.
Al igual ocurre en las relaciones con los demás: según como nos vemos, tanto nos abrimos a conocer, a expresar e incluso a elegir. Si me siento poco hábil o apto socialmente, me da apuro conocer gente nueva por si parezco torpe, temo darme a conocer por si me lastiman y tiendo a conformarme con lo primero que pille, aunque no sea lo que más me convenga... porque aunque me dé cuenta que esa amiga/o, jefe/a o pareja no congenia conmigo, se aprovecha de mí o me hace sentir mal, no me siento con derecho a elegir si creo que tengo pocas opciones en la vida, me considero poquita cosa o poco “merecedor/a” de algo mejor.
Pero todo eso puede cambiar. Y sólo puedes cambiarlo tú: trabajando la mirada con la que te ves, el lenguaje con el que te hablas, el juicio con el que te valoras (o condenas) y las heridas que no han cicatrizado bien. Todo ello requiere tiempo y esfuerzo, pero sobre todo ganas: ganas de sentirte mejor.
¡Apúntate a nuestro taller y aprende a mejorar tu autoestima!
Anna Montané.
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viernes, 5 de septiembre de 2014
El TDAH
Introducción:
El TDAH o trastorno
por déficit de atención con hiperactividad es una patología compleja que afecta
a muchas personas. Pertenece a una categoría más grande que son los trastornos
por déficit de atención, los cuales podemos encontrar asociados o no a hiperactividad.
En la actualidad el
tratamiento de este trastorno se centra sobre todo en tres esferas (psiquiátrica,
psicológica y psicopedagógica/educativa).
Por desgracia, en muchos casos las partes psicológicas y psicopedagógicas
no están suficientemente atendidas por cuestiones económicas. A continuación os
explicaremos un poco más sobre el tratamiento y sobre nuestra idea para poder
hacer ese tratamiento psicológico y psicopedagógico a un precio más asequible.
Tratamiento:
El TDAH es un
trastorno que afecta a muchas familias (ya que todos sabemos que cuando en una
familia alguien lo pasa mal, lo acaban pasando mal todos). El tratamiento que
se aplica en estos trastornos es psiquiátrico, psicológico y psicopedagógico.
En la parte que nos toca, que es la que se refiere a la psicología, el
tratamiento se compone de dos vertientes:
-La vertiente
clínica sería la que se encarga de dar recursos a los padres para que tengan
más herramientas para la educación y la crianza de estos niños, estos recursos
son: comprender mejor el trastorno, aprender técnicas de comunicación positiva,
mejorar las técnicas a la hora de poner límites y normas, mejorar la forma de
resolver los conflictos, etc. (Esta vertiente además incluiría una fase de
trabajo con los niños en las que se podría trabajar habilidades sociales y
autoestima).
-La vertiente
psicopedagógica es la que se encarga de dar recursos a los niños para que
puedan optar a un mayor éxito académico. En esta vertiente se explican las
formas en que es más efectivo realizar el trabajo escolar, técnicas para
mejorar la concentración y se ayuda a mejorar el control de impulsos.
Ambas vertientes
pueden ampliarse y trabajarse en mayor o menor profundidad.
Nuestro objetivo:
Al plantear un
taller sobre TDAH nuestro objetivo ha sido poder acercar a todas las familias
que lo necesiten, el tratamiento de los
aspectos más básicos que necesitan ser tratados en el TDAH, en formato grupal y
a un precio asequible.
La organización del
taller sería la siguiente:
Viernes 26 de Septiembre de 18 a
19h.
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1º Sesión de presentación.
Conducida por Anaïs Cerrillo (Especialista en psicología clínica, psicología de la salud y
psicología infanto-juvenil) y Montse Soro (Psicóloga psicopedagoga).
Se trata de una sesión gratuita en
la que explicaremos qué haremos en el curso y algunos aspectos sobre qué es el
TDAH y qué se necesita trabajar en estos casos.
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Sábado 4 de Octubre de 10 a 11:30
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Los padres conducidos por Anaïs
Cerrillo trabajarán sobre:
La naturaleza del problema y cómo puede repercutir en las dos grandes esferas de la vida del niño: el hogar y los aprendizajes escolares.
Problemas asociados (comórbidos) y relación del problema con las relaciones sociales.
Medicación: beneficios y efectos secundarios.
Importancia de los hábitos alimentario y sueño.
(Al final de la sesión se entregará
un breve resumen con las pautas para los padres).
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Al mismo tiempo, en la sala
contigua, los hijos, conducidos por Montse Soro trabajarán sobre:
Actuaciones dirigidas a mejorar las
habilidades académicas del niño y el comportamiento mientras hace los
deberes:
- Hábitos y rutinas.
- Técnicas de estudio (deberes y
estudio)
(Al final de la sesión se entregará
un documento con las recomendaciones para los padres).
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Sábado 11 de Octubre de 10 a 11:30
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Los padres conducidos por Anaïs
Cerrillo trabajarán sobre:
Técnicas para el manejo de conducta
de sus hijos. (Resolución de conflictos, comunicación positiva, cómo poner límites...)
(Al final de la sesión se entregará
un breve resumen con las pautas para los padres).
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Al mismo tiempo, en la sala
contigua, los hijos, conducidos por Montse Soro trabajarán sobre:
Mejora del autocontrol y la
impulsividad.
Focalización de la atención
(Al final de la sesión se entregará
un documento con las recomendaciones para los padres).
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Tanto para asistir
a la sesión informativa cómo para poder acceder al curso completo se requiere
inscripción previa. El precio del curso completo es de 70€, precio que incluye
todas las sesiones de los padres (puede acudir la pareja) y del hijo. El lugar
de realización será en nuestro, El Baobab. Psicología en Mollet del Vallés
(Passatge Frances Macià local nº2). Para cualquier consulta, pueden contactar
con nosotras a través de la siguiente dirección de mail: elbaobabpsicologia@gmail.com
Para futuras
promociones de este mismo curso os recomendamos seguir la página de Facebook en
la cual vamos publicando los eventos.
Anaïs Cerrillo.
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